6. Impacto del Trabajo Infantil en la economía familiar:Un estudio efe terjemahan - 6. Impacto del Trabajo Infantil en la economía familiar:Un estudio efe Bahasa Indonesia Bagaimana mengatakan

6. Impacto del Trabajo Infantil en

6. Impacto del Trabajo Infantil en la economía familiar:
Un estudio efectuado por la Fundación Internacional para el Desarrollo y la
Gobernabilidad (FIDEG) y financiado por Save the Children Noruega Nicaragua,
en el año 2005, realizado en 1,600 hogares de zonas urbanas y rurales del país,
se incorporaron variables y preguntas referidas a los indicadores que reflejan la
situación de la niñez y la adolescencia.20
Según los resultados arrojados en dicho estudio, del total de niñas y niños entre
los 6 y 18 años de edad, el 19.4% está trabajando, sin embargo se evidencian
diferencias por zonas geográficas. Mientras en el área urbana el porcentaje de
niñas y niños que trabajan es de 15.9% este porcentaje se eleva en la zona rural
hasta un 30.9%.
En este mismo estudio, el aporte de niñas y niños se contabiliza y visibiliza desde
tres dimensiones: ingresos líquidos producto de su trabajo en la esfera productiva;
ingresos no pagados por trabajo realizado en la esfera productiva de negocios o
unidades de producción familiar; y por último, ingresos no pagados por el trabajo
doméstico que realizan en sus hogares.
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6. Impacto del Trabajo Infantil en la economía familiar:
Un estudio efectuado por la Fundación Internacional para el Desarrollo y la
Gobernabilidad (FIDEG) y financiado por Save the Children Noruega Nicaragua,
en el año 2005, realizado en 1,600 hogares de zonas urbanas y rurales del país,
se incorporaron variables y preguntas referidas a los indicadores que reflejan la
situación de la niñez y la adolescencia.20
Según los resultados arrojados en dicho estudio, del total de niñas y niños entre
los 6 y 18 años de edad, el 19.4% está trabajando, sin embargo se evidencian
diferencias por zonas geográficas. Mientras en el área urbana el porcentaje de
niñas y niños que trabajan es de 15.9% este porcentaje se eleva en la zona rural
hasta un 30.9%.
En este mismo estudio, el aporte de niñas y niños se contabiliza y visibiliza desde
tres dimensiones: ingresos líquidos producto de su trabajo en la esfera productiva;
ingresos no pagados por trabajo realizado en la esfera productiva de negocios o
unidades de producción familiar; y por último, ingresos no pagados por el trabajo
doméstico que realizan en sus hogares.
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